課程資訊
課程名稱
社會情緒發展
SOCIOEMOTIONAL DEVELOPMENT 
開課學期
97-2 
授課對象
理學院  心理學系  
授課教師
雷庚玲 
課號
Psy5116 
課程識別碼
227 U6380 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一6,7,8(13:20~16:20) 
上課地點
北館A 
備註
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/972ScEmoDevp 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

課程簡介:
「社會情緒發展」為大學部同學上完「發展心理學」後的一門進階課程,內容涵蓋所有的社會情緒及人格發展的主題。 

課程目標
本課程之主要目的除了讓學生能對「發展心理學」中所談到的諸多與個體人格、動機、情緒、及各種人際關係發展有關之主題有更深一層的認識之外,也欲藉著上台報告、討論、書面報告等活動訓練學生思考、推理、批判、與表達的能力。
 
課程要求
3 quizzes; 1 term project with required oral and written report 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
另約時間 
指定閱讀
 
參考書目
Text book: D. Schaffer (2008), Social and Personality Development, 6th Ed.,
Wadsworth.

Suggested Reading: P. K. Smith & C. H. Hart (2004). Blackwell Handbook of
Childhood Social Development. Blackwell Publishers. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
Quizzes 
60% 
There will be 3 quizzes to cover the reading requirements of the whole semester. 
2. 
Term Project (oral & written) 
40% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
2009/02/16  Introduction: How to complete a research project in the field of socioemotional development 
第2週
2009/02/23  History and Philosophical Background (Western & Chinese) 
第3週
2009/03/02  History of Methodological Development and the Issue of "Developmental Continuity" 
第4週
2009/03/09  Piaget and the Cognitive Developmental Approach 
第5週
2009/03/16  Behavioral Genetics 
第6週
2009/03/23  Emotional Regulation 
第7週
2009/03/30  No Class (SRCD Biennial Conference in Denver, USA) 
第8週
2009/04/06  Quiz 1: Chapter 1-4 
第8週
2009/04/11  (Saturday) Ethological Approach and Attachment Theory 
第9週
2009/04/13  Self-Concept and Identity 
第10週
2009/04/20  Achievement Motivation: The Western Version 
第11週
2009/04/27  Gender development 
第12週
2009/05/04  Quiz 2: Chapter 5-8 
第13週
2009/05/11  Parenting and Sibling Relationship 
第14週
2009/05/18  Peer relation 
第15週
2009/05/25  Aggression 
第16週
2009/06/01  Prosocial and moral development 
第17週
2009/06/08  Introduction of the Current Findings in Socioemotional Development of Chinese Children 
第18週
2009/06/15  Quiz 3: Chapter 9-11, 13 
第9-18週
  Student oral presentations